«Θύματα επίθεσης κατασυκοφάντησης υπήρξαν οι εκπαιδευτικοί του 6ου Δημοτικού Σχολείου Δάφνης οι οποίοι στοχοποιήθηκαν, από κάποια Μ.Μ.Ε. και (εμμέσως πλην σαφώς) από το Υπουργείο Παιδείας και τον ίδιο τον πρωθυπουργό, ως “ύποπτοι” ρατσιστικής συμπεριφοράς. “Καταδικάστηκαν”, χωρίς κανένα εις βάρος τους στοιχείο, δίχως καμία σύννομη διαδικασία και δίχως το δικαίωμα να υπερασπιστούν τη θέση τους, με ανυπόστατες κατηγορίες, οι άνθρωποι που δίνουν την ψυχή τους για όλους τους μαθητές τους (ανεξαρτήτως εθνικότητας, φυλής, θρησκείας) εγκαταλελειμμένοι από την πολιτεία, για να εμφανίσει η κυβέρνηση ένα ανθρωπιστικό προσωπείο ως αντιστάθμισμα στην ανάλγητη πολιτική της. Η στόχευση της κυβέρνησης είναι ξεκάθαρη. Αποπροσανατολισμός της κοινής γνώμης από τις επιθέσεις της πολιτικής της (που με θράσος οι Υπουργοί της ομολογούν στη Βουλή) εναντίον των πολιτών. Σ’ αυτό τον θλιβερό κατήφορο θυσιάζεται και η τιμή των λειτουργών».
Αυτά τονίζει μεταξύ άλλων το συνδικαλιστικό όργανο των δασκάλων, η ΔΟΕ και ζητεί να ληφθούν άμεσα όλα τα μέτρα, που θα έπρεπε να έχει ήδη λάβει, το υπουργείο ώστε να εξασφαλιστεί η ένταξη των παιδιών των προσφύγων και των μεταναστών στο δημόσιο σχολείο.
Ειδικότερα, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταδικάζει την απαράδεκτη επίθεση που δέχτηκαν στο σπίτι τους ο μικρός Αμίρ (μαθητής του 6ου Δημοτικού Σχολείου Δάφνης) και η οικογένειά του, με πέτρες και μπουκάλια από θρασύδειλους φασίστες. Η ρατσιστική και φασιστική επίθεση γίνεται ακόμα πιο αποτρόπαιη, καθώς πρόκειται για μια οικογένεια που αποκόπηκε, με αποτέλεσμα η μητέρα και τα παιδιά να ζουν στην Ελλάδα μακριά από τον πατέρα τους που βρίσκεται στη Γερμανία.
Για το σκηνικό έντασης και οξύτητας που έχει διαμορφωθεί, μεγάλη ευθύνη έχει η κυβέρνηση, που δε δίστασε να εκμεταλλευτεί με τον πιο άθλιο, μικροπολιτικό τρόπο το ζήτημα που, κακώς, δημιουργήθηκε με αφορμή την επιλογή σημαιοφόρου για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.
Η κυβέρνηση οφείλει να σταματήσει άμεσα τα επικίνδυνα παιχνίδια. Οφείλει να λάβει άμεσα όλα τα μέτρα, που θα έπρεπε να έχει ήδη λάβει, ώστε να εξασφαλιστεί η ένταξη των παιδιών των προσφύγων και των μεταναστών στο δημόσιο σχολείο. Να προσλάβει τους απαραίτητους εκπαιδευτικούς ώστε να λειτουργήσουν οι τάξεις υποδοχής, να εξασφαλίσει την απαραίτητη χρηματοδότηση και τις υποδομές για τη λειτουργία των σχολείων.
Αν συνεχίσει να μην το κάνει ενθαρρύνει τις “οργισμένες αντιδράσεις” των φασιστοειδών. Οφείλει, επίσης, να σταματήσει την επένδυση στο ψεύδος και να σταματήσει κάθε διαδικασία που αμαυρώνει το ήθος και την προσφορά των εκπαιδευτικών του 6ου Δημοτικού Σχολείου Δάφνης και, στα πρόσωπά τους, όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας».
