Κοινωνία

«Καμπανάκι» της Κομισιόν: Πολλοί 15χρονοι στην Ελλάδα δεν διαθέτουν βασικές δεξιότητες σε γραφή, ανάγνωση και μαθηματικά

Άσχημα είναι τα νέα από την Κομισιόν όσον αφορά τους 15χρονους στην Ελλάδα. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή χτυπάει το «καμπανάκι» για την ιδιαίτερα άσχημη εικόνα που παρουσιάζουν οι επιδόσεις των μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σε έκθεσή της για την «παρακολούθηση και κατάρτιση του 2019».

Πιο συγκεκριμένα, η εν λόγω έκθεση επιβεβαιώνει τα στοιχεία που είχε δώσει πριν από λίγες μέρες στη δημοσιότητα η Ανεξάρτητη Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, κατά τα οποία αποτυπωνόταν ότι οι μισοί μαθητές της χώρας είναι λειτουργικά αναλφάβητοι.

Κίνδυνος εκπαιδευτικής φτώχειας

Στην έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, οι συντάκτες της κάνουν ειδική αναφορά στους 15χρονους μαθητές που εξακολουθούν να διατρέχουν τον κίνδυνο εκπαιδευτικής φτώχειας καθώς, όπως γράφει η Καθημερινή, δεν διαθέτουν βασικές δεξιότητες στη γραφή, την ανάγνωση και στα μαθηματικά ή τις θετικές επιστήμες.

Τονίζεται ότι στην Ελλάδα το συγκεκριμένο ποσοστό ανέρχεται σε 32% όταν ο μέσος όρος στις χώρες της ΕΕ κυμαίνεται περίπου στο 20%.

Πιο αναλυτικά τα στοιχεία για την Ελλάδα:

  • το 35,8% των μαθητών έχει χαμηλή επίδοση στα Μαθηματικά ενώ στην έκθεση του 2009 το ποσοστό ήταν 30,4% με τον μέσο όρο της ΕΕ να είναι στο 22,2%
  • Το 32,7% των μαθητών έχει χαμηλή επίδοση στις φυσικές επιστήμες ενώ ο ευρωπαϊκός μέσος όρος είναι 20,6% με το ελληνικό ποσοστό να έχει αυξηθεί από το 25,3% του 2009
  • Χαμηλή επίδοση στην ανάγνωση καταγράφεται στο 27,3% των μαθητών όταν ο ευρωπαϊκός μέσος όρος είναι 19,7% και το αντίστοιχο ελληνικό ποσοστό του 2009 ήταν 21,3%
  • Απεναντίας η χώρα μας είναι πολύ καλύτερα από την Ευρώπη στην πρόωρη εγκατάλειψη των σπουδών από φοιτητές ηλικίας 18-24 ετών με ποσοστό 4,7% όταν ο ευρωπαϊκός μέσος όρος είναι 10,6%

Εφημερίδες

Διαβάστε όλες τις εφημερίδες online

ΑΡΧΕΙΟ

NEWSLETTER