Το άνοιγμα των σχολείων μας σε λίγες ημέρες θα φέρει στην επιφάνεια με εκκωφαντικό τρόπο τα μεγάλα προβλήματά τους που χρήζουν άμεσης αντιμετώπισης. Η απελθούσα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, με προεξάρχοντα τον τέως υπουργό Παιδείας, κ. Αριστείδη Μπαλτά, επιδόθηκε κατά τη διάρκεια των επτά μηνών της θητείας της σε μια σειρά ιδεοληπτικών ενεργειών και ερασιτεχνισμών που όχι μόνο δεν έδωσαν λύσεις, αλλά επιδείνωσαν τα προβλήματα αυτά.
Για το νέο σχολικό έτος, που αρχίζει, τα κενά στα σχολεία μας υπολογίζονται σε 25.000. Η πρόσληψη αναπληρωτών, που θα βοηθήσει εν μέρει στην αντιμετώπιση του προβλήματος, καθυστέρησε, καθώς η σχετική διαδικασία πραγματοποιήθηκε με παράτυπο τρόπο από το υπουργείο Παιδείας, με αποτέλεσμα να χρήζει επανάληψης. Μέχρι και την τελευταία στιγμή, οι ιθύνοντες του υπουργείου ολιγώρησαν για το καίριο πρόβλημα των ελλείψεων εκπαιδευτικών, επιδεικνύοντας ενδιαφέρον μόνο για τα κομματικά ρουσφέτια, τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών σε διοικητικές θέσεις φορέων και τις αντικαταστάσεις διευθυντών του υπουργείου και διοικήσεων εποπτευόμενων οργανισμών.
Η απελθούσα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας δεν έκανε πραγματικά ούτε μία σκέψη για τον τρόπο αντιμετώπισης του μείζονος ζητήματος της κρατικής υποχρηματοδότησης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, το οποίο θα βρίσκουμε συνεχώς μπροστά μας. Η αξιολόγηση και η επανεξέταση δαπανών και αναγκών με σκοπό τον εξορθολογισμό τους και η αναζήτηση άλλων πηγών χρηματοδότησης δεν έλαβαν ποτέ χώρα. Ακόμα και για μικρές δαπάνες, όπως η συμμετοχή των μαθητών μας στις επιστημονικές Διεθνείς και Βαλκανικές Ολυμπιάδες, επιλογή του υπουργείου ήταν πάντα η εύκολη λύση: «Δεν υπάρχουν χρήματα, άρα δεν γίνεται». Τελικά, κατόπιν έντονων αντιδράσεων, η κάλυψη των δαπανών συμμετοχής στις Ολυμπιάδες κατέστη εφικτή με πρωτοβουλία τρίτου φορέα, που επικοινώνησε αυτοβούλως με το υπουργείο Παιδείας.
Ακόμα χειρότερη είναι η κατάσταση στο εξωτερικό, όπου η ελληνόγλωσση εκπαίδευση βρίσκεται στα όρια της διάλυσης. Ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, κ. Δημήτρης Χασάπης, σπατάλησε πολύτιμο χρόνο σε κυνήγι μαγισσών, προσπαθώντας με ανορθόδοξους τρόπους να αντιμετωπίσει συγκεκριμένα προβλήματα, αποτυγχάνοντας όμως παταγωδώς και προκαλώντας την υποστελέχωση των εκπαιδευτικών μονάδων. Ο καινοφανής τρόπος διεξαγωγής της διαδικασίας αντικατάστασης των συντονιστών εκπαίδευσης εξωτερικού προκάλεσε έντονες αντιδράσεις, δεν ολοκληρώθηκε ακόμη και η εκπαίδευσή μας στο εξωτερικό είναι σε πολλά κράτη ουσιαστικά ακέφαλη. Τα ελληνόγλωσσα σχολεία μας δεν έχουν χρήματα για να καλύψουν στοιχειώδεις λειτουργικές ανάγκες τους, με αποτέλεσμα να απειλούνται ακόμη και με διακοπή ρεύματος.
Οι επόμενοι μήνες θα είναι δύσκολοι για τα σχολεία μας, και αυτό είναι κάτι που δεν μπορεί πια να αποκρύπτεται, όπως έκανε το υπουργείο Παιδείας κατά τους προηγούμενους μήνες. Ο τέως υπουργός Παιδείας, κ. Αριστείδης Μπαλτάς, έχει πλέον αποχωρήσει, η κληρονομία που αφήνει πίσω του, όμως, είναι θλιβερή. Τα μεγάλα προβλήματα των σχολείων και κατ’ επέκταση των μαθητών μας πρέπει να αντιμετωπιστούν αμέσως, με τόλμη και αποφασιστικότητα.
